“机械公民”是面向3-16岁的少年儿童进行个性化STEAM教育的专业连锁机构,基于现代建构主义教育理论以及STEAM素质教育核心特征,是集机器人产品研发、机器人教育及课程体系创新、国际机器人赛事、国内外高科技游学、全球青少年科技交流于一体的高科技教育品牌。
“机械公民”注重实践、注重动手,让孩子们自己动手完成他们感兴趣且和他们生活相关的项目,在制作过程中建构起关于科学、技术、工程、艺术和数学的学科知识以及跨学科的思维。
1、“机械公民” 致力于:为中国K12阶段的孩子务实、具有有开创性的儿童机器人创作课程。除了乐高体系的课程外,自主研发拥有专利的电子电路教具和课程,让孩子在机器人学习中脱颖而出。
2、教具:我校有研发团队,集研发、调试、生产、教学全程监制!
3、课程:自有课程编制团队,与教具研发同步进行,紧扣《教学大纲》!
4、效果:学习成果可带离课堂,亦可随身携带展示!
5、案例:每节课配一个案例,如红绿灯编程、金属探测器、声控门铃等这些生活实例以提高孩子的学习积极性、专注性,并开拓孩子的思维。
课程设置:
一.乐高大颗粒系列(3-4岁)主要培养:结构认知、基础原理、动手动脑、语言表达、具象思维和归纳思维
二.乐高小颗粒系列(5-6岁)主要培养:基础搭建、物理知识、机械原理、空间思维、初级设计、抗挫能力训练
三.电子电路、WEDO基础编程(6岁+)主要培养:探究整理、设计搭建、电子元器件认知、模块组装、基础电话和逻辑电路、数学思维和逻辑思维、初级编程引入
四.Scratch /EV3、Mixly(二代A)(7岁+)主要培养编程思维、设计制作、基础编程、集成电路(2代A)课程
五.Mixly+Arduino C语言(二代A+)Arduino C语言(二代B) (8岁+)主要培养:初级语言编程、集成电路(2代A+)课程、集成电路(2代B)课程
六.Arduino C语言、IOT(9岁+)主要培养:知识融合、数据分析、科学思维、中级语言编程、物联网(传感网)基础
七.Python编程、C++编程(10岁+)主要培养:创造性思维、中高级语言编程、掌握Windows、Linux和MacOS操作系统、专利发明。
八.C++,Java中学生信息学编程
您的孩子不该被手机、ipad包围,不该沉迷于电脑游戏;
您的孩子不该被填鸭式教育,不该机械被动地接受课本知识;
您的孩子的主动思考、探索创新能力不该被扼杀在摇篮里……
您的孩子应该同他们一样,主动、热情地拥抱科技;
您的孩子应该有一个不凡的童年!
学习机器人并非仅仅是学习机器人知识,而是学习通向未来时代的智慧。