“机械公民”是面向3-16岁的少年儿童进行个性化STEAM教育的专业连锁机构，基于现代建构主义教育理论以及STEAM素质教育核心特征，是集机器人产品研发、机器人教育及课程体系创新、国际机器人赛事、国内外高科技游学、全球青少年科技交流于一体的高科技教育品牌。

“机械公民”注重实践、注重动手，让孩子们自己动手完成他们感兴趣且和他们生活相关的项目，在制作过程中建构起关于科学、技术、工程、艺术和数学的学科知识以及跨学科的思维。

1、“机械公民” 致力于：为中国K12阶段的孩子务实、具有有开创性的儿童机器人创作课程。除了乐高体系的课程外，自主研发拥有专利的电子电路教具和课程，让孩子在机器人学习中脱颖而出。

2、教具：我校有研发团队，集研发、调试、生产、教学全程监制！

3、课程：自有课程编制团队，与教具研发同步进行，紧扣《教学大纲》！

4、效果：学习成果可带离课堂，亦可随身携带展示！

5、案例：每节课配一个案例，如红绿灯编程、金属探测器、声控门铃等这些生活实例以提高孩子的学习积极性、专注性，并开拓孩子的思维。

课程设置：

一．乐高大颗粒系列（3-4岁）主要培养：结构认知、基础原理、动手动脑、语言表达、具象思维和归纳思维

二．乐高小颗粒系列（5-6岁）主要培养：基础搭建、物理知识、机械原理、空间思维、初级设计、抗挫能力训练

三．电子电路、WEDO基础编程（6岁+）主要培养：探究整理、设计搭建、电子元器件认知、模块组装、基础电话和逻辑电路、数学思维和逻辑思维、初级编程引入

四．Scratch /EV3、Mixly（二代A）（7岁+）主要培养编程思维、设计制作、基础编程、集成电路（2代A）课程

五．Mixly+Arduino  C语言（二代A+）Arduino C语言（二代B） （8岁+）主要培养：初级语言编程、集成电路（2代A+）课程、集成电路（2代B）课程

六．Arduino C语言、IOT（9岁+）主要培养：知识融合、数据分析、科学思维、中级语言编程、物联网（传感网）基础

七．Python编程、C++编程（10岁+）主要培养：创造性思维、中高级语言编程、掌握Windows、Linux和MacOS操作系统、专利发明。

八．C++，Java中学生信息学编程

您的孩子不该被手机、ipad包围，不该沉迷于电脑游戏；

您的孩子不该被填鸭式教育，不该机械被动地接受课本知识；

您的孩子的主动思考、探索创新能力不该被扼杀在摇篮里……

您的孩子应该同他们一样，主动、热情地拥抱科技；

您的孩子应该有一个不凡的童年！

学习机器人并非仅仅是学习机器人知识，而是学习通向未来时代的智慧。