呼和浩特乐高亲子教育 亲子教育的重要性 承果乐高结合国际优秀教学资源，配合国际知名教育机构研发的乐高专业课程和教学模式，以“做中学、玩中学”为教学理念，使孩子圆满完成每个年龄段的发展任务，在智力、学识和性格等方面协调发展。咨询我们：
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赛罕区学苑东街世华大厦（农大东区南门对面）d区409室*一种方式机器人学科教学（robotsubjectinstruction，简称rsi）机器人学科教学，是指把机器人学看成是一门科学，在各级各类教育中，以专门课程的方式，使所有学生普遍掌握关于机器人学的基本知识与基本技能。其教学目标如下。（1）知识目标：了解机器人软件工程、硬件结构、功能与应用等方面的基本知识。（2）技能目标：能进行机器人程序设计与编写，能拼装多种具有实用功能的机器人，能进行机器人及智能家电的使用维护，能自主开发软件控制机器人。（3）情感目标：培养对人工智能技术的兴趣，真正认识到智能机器人对社会进步与经济发展的作用。机器人教育成为学科课程，尤其对中小学而言师资、器材、场地及活动经费、教学经验等都具有很大的挑战。
机器人技术综合了多学科的发展成果，代表了高技术的发展前沿，机器人涉及到信息技术的多个领域，它融合了多种先进技术，引入教育机器人的教学将给中小学的信息技术课程增添新的活力，成为培养中小学生综合能力、信息素养的优秀平台。

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