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我们的孩子在一开始意识形成的过程中，父母应该给予什么样的正确指导呢？先孩子要有一个和睦的生活环境，这是对于每位家长来说的。其次孩子见到的事物尽量是正面的，即便有不完美也可以用其他方式告诉孩子，不要给孩子带来虚假和欺骗。有的孩子之所以在学习各方面表现优异，和家长的付出也有很大的关系。孩子需要全面发展，幼儿园和学前班的教育基本上都是课本上知识，或者是设计好的课程，在学好课本知识之余很多东西都来自于社会，每天出了校园在生活中遇到的事情，都是一个很好的教育机会，所以说幼儿教育就在我们身边，无时无刻不在上演。
学前教育课程的基本理念是以幼儿发展为本。课程应满足每个幼儿对安全与健康、关爱与尊重的基本需要，并为幼儿提供平等的学习与发展机会；课程应与幼儿阶段的学习特点与身心发展水平相适应，激发幼儿积极、主动地学习；课程应尊重幼儿学习与发展的个体差异，体现个别化教育。1、确立以促进幼儿和谐发展为取向的课程目标。促进所有幼儿在原有水平上全面和谐发展是学前教育工作的目标，因此，要从生活习惯、规则意识、学习能力、情感与自我意识、审美情趣等方面为幼儿终身发展奠定必要的基础，同时也要为幼儿适应不断发展的社会所需要的能力奠定的基础。

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